Trinity Church of England High School

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Friday 8 August 2008 (the school is currently on holiday) | email | E-learning

Modern Foreign Languages > French
Metro 1, Module 1 Topics and Key Words


Saying your name and greeting someone

  • Comment tu t’appelles?
  • Je m’appelle Thomas. Et toi?
  • Bonjour. Ça va?
  • Ca va très bien merci.
  • Oui, ça va.
  • Salut. Ça va?
  • Bof! Et toi, Édouard, ça va?
  • bonjour, au revoir

Saying what you have or haven’t got
Naming classroom items

  • J’ai un stylo.
  • Je n’ai pas de taille-crayon.
  • Dans ma trousse, j’ai ….un cahier, un crayon, un feutre, une gomme, un livre, une règle, un stylo, un stylo à bille, un taille-crayon.

Saying the alphabet and spelling words out

  • Comment s’appelle le numéro un?
  • Comment ça s’écrit?
  • un arbre
  • un ballon
  • un café
  • un docteur
  • un escalier
  • une fleur
  • une glace
  • un hibou
  • un imperméable
  • un jardin
  • un kangourou
  • une lampe
  • une maison
  • un nuage
  • une orange
  • une plante
  • une queue
  • une rue
  • un sandwich
  • une tomate
  • un uniforme
  • une voiture
  • un wagon
  • un xylophone
  • un yaourt
  • un zigzag

Talking about age

  • Combien y en a-t-il?
  • Il y a un crayon.
  • Quel âge as-tu?
  • J’ai dix ans.
  • un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze
  • trombones, baguettes, bananes , bicyclettes, biscuits, caravanes, classes, girafes, glaces, moustaches, tasses, téléphones

Talking about dates and birthdays

  • Quelle est la date de ton anniversaire?
  • Mon anniversaire, c’est le deux juin.
  • L’anniversaire de Janine est le….
  • C’est quel jour aujourd’hui?
  • Oui, c’est ça.
  • Non, c’est faux.
  • seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt, vingt et un, vingt-deux, trente, trente et un
  • Le calendrier: janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre
  • Les jours de la semaine: lundi, mardi , mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche
  • Bon anniversaire!

Talking about colour
Using French in the classroom

  • Qu’est-ce que c’est?
  • C’est de quelle couleur?
  • J’ai un feutre rose.
  • blanc(he), bleu(e), gris(e), jaune, marron, noir(e), orange, rose, rouge, vert(e)
  • parlez, écoutez, écrivez, lisez, ouvrez vos livres, rangez vos affaires, taisez-vous, travaillez à deux