Modern Foreign Languages > Spanish
Listos 1 Module 4 Topics and Vocabulary

Learning Objectives

Talking about your home and saying where it is

Key Language

• ¿Dónde vives?
• Vivo/Vives/Vive en…
• una casa, un piso (en un bloque moderno/antiguo), un chalet, una granja
• Vivimos en un piso en el centro de la ciudad.
• stá en…las afueras, el/un barrio, el campo, el centro, la montaña, la/una ciudad, la costa, el/un pueblo
• el este, el norte, el oeste, el sur

Learning Objectives

Describing your house

Key Language

• ¿Cómo es tu casa/piso?
• Mi casa es muy/bastante grande.
• Mi piso es antiguo.
• Mi chalet es de tres plantas.
• Mi casa es adosada.
• Mi piso es pequeño.
• ¿De cuántas plantas es?
• ¿Te gusta?
• (No) Me/Le gusta porque es moderno/a.
• acogedor(a), grande, antiguo/a, adosado/a, moderno/a, nuevo/a, bonito/a, pequeño/a, reformado/a, cómodo/a
• ¿Cuántas plantas/habitaciones tiene?
• Tiene cinco habitaciones.

Learning Objectives

Describing the rooms in your house

Key Language

• En mi casa/piso hay ...
• En la planta baja hay ...
• El la primera planta hay ...
• En el jardín hay ...
• un/una/dos/tres/cuatro/cinco...
• aseo(s), pasillo(s), cocina(s), salón/salones, comedor(es), salón-comedor(es), (cuarto de) baño, garaje(s), despacho(s), escalera(s), jardín/jardines, dormitorio(s), terraza(s)
• ¿Dónde vive?
• Vive en la primera planta
• el sótano, la planta baja, la primera planta, la segunda planta, la tercera planta, la cuarta planta, la quinta planta
• Tiene un ático/un ascensor/un sótano.

Learning Objectives

Describing your bedroom

Key Language

• debajo (de), delante (de), detrás (de), encima (de), entre, a la derecha (de), a la izquierda (de), al lado (de)
• ¿Qué hay en tu dormitorio?
• En mi dormitorio hay una cama.
• la/una alfombra, la/una mesa, el/un armario, el/un ordenador,
• la/una cama, la/una pared, las cortinas, los/unos pósters,
• el/un equipo de música, la/una puerta, las/unas estanterías, la/una silla, la/una lámpara, la/una televisión, el/un lavabo, la/una ventana, la/una librería

Learning Objectives

Talking about your morning routine

Key Language

• ¿A qué hora te despiertas/levantas/duchas/vistes/peinas/lavas los dientes/desayunas?
• ¿A qué hora desayunas?
• Me despierto/levanto/ducho/visto/peino/lavo los dientes/desayuno a las siete.
• No me despierto temprano.
• Me levanto tarde/temprano.
• (No) Desayuno.
• Primero me ducho y me visto.
• No me peino, pero me lavo los dientes.

Learning Objectives

Talking about what you do after school

Key Language

• ¿Comes en el instituto o en casa?
• Como en casa a la una.
• ¿A qué hora meriendas/cenas?
• Meriendo/Ceno a las…
• ¿Cuándo haces los deberes?
• Hago los deberes a las…
• ¡Me divierto con mis amigos!
• ¿Qué haces después de cenar?
• Después de cenar, veo la televisión
• ¿A qué hora te acuestas?
• Me acuesto a las once.