Learning Objectives
Saying where you are going in the area
Key Language
- el centro comercial, el parque, el cine, la playa, la estación
(de autobuses), la plaza de toros, la estación (de trenes/de RENFE),
el polideportivo, el estadio, la tienda (de regalos), el instituto
- ¿Adónde vas/vais?
- Voy al centro comercial.
- Vamos a la playa.
- Marina va al polideportivo.
- Van al cine.
Learning Objectives
Giving and understanding directions
Key Language
- more places: el café de Internet, la catedral , el Corte Inglés,
el mercado , la piscina, la oficina de turismo
- A la izquierda, todo recto, todo derecho, a la derecha
- ¿Por dónde se va a la oficina de turismo?
- Toma la primera/segunda a la derecha.
- Tome la tercera a la izquierda.
- Sigue/Siga todo recto/todo derecho.
Learning Objectives
Describing the location of places in a town and giving more detailed directions
Key Language
- ¿Dónde está …?
- Aquí, al final de, enfrente de, al lado de, delante de
- La piscina está de al lado del estadio.
- El hospital está al final de la Calle.
- La Plaza Mayor está delante de la catedral.
- La estación esta enfrente del parque.
- el aeropuerto, la calle, el hospital, la plaza, la Plaza Mayor, el puente,
el río
- Baja, cruza, dobla, sube, tuerce
Learning Objectives
Talking about distance
Key Language
- ¿Dónde está …?
- ¿Está lejos la playa?
- ¿Está cerca la estación de servicio?
- Está (muy) cerca.
- stá (bastante) lejos.
- Está a 10 kilómetros.
- Está a 5 minutos andando
- Está a 10 minutos en coche.
- numbers 32–100: treinta (y dos), cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta,
ochenta, noventa, cien
Learning Objectives
Talking about what your town is like
Key Language
- ¿Cómo es tu ciudad/pueblo/barrio?
- Es la capital de (España).
- Es … antiguo/a, industrial, bonito/a, moderno/a, grande, pequeño/a,
histórico/a, tranquilo/a, importante
- Me gusta (mucho) porque…
- ¿Qué hay en tu ciudad/pueblo/barrio?
- Hay varios monumentos.
- Hay mucho tráfico.
- Hay muchos turistas.
- Hay/Tiene … un acueducto (romano), un monumento, un alcázar, un
museo, un castillo, un palacio, un edificio, un parque nacional, un equipo de
fútbol, un puerto, una fábrica, un quiosco, una iglesia, la sierra,
un lugar, la universidad
Learning Objectives
Talking about the weather
Key Language
- ¿Qué tiempo hace?
- Hace buen tiempo, hace calor, hace fresco, hace frío, hace mal
tiempo, hace sol, hace viento, hay niebla, hay tormenta, llueve, nieva.
- el invierno, el otoño, la primavera, el verano en invierno, en otoño,
en primavera, en verano
- a veces